* . * . . .
ABC.es

Lanzan un plan contra los bulos y las falsas noticias destinado a profesores, alumnos y padres

[ad_1]

El Gobierno de Castilla-La Mancha, en el marco de la Estrategia de Alfabetización Digital , elaborada por la Agencia de Transformación Digital y la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, está llevando a cabo iniciativas para adquirir conocimientos, habilidades y destrezas en materia de seguridad digital . Con el objetivo de combatir la desinformación , bulos, noticias falsas y el mal uso de los medios digitales, los centros educativos tienen hasta el 15 de enero para inscribirse y poder participar en el plan ‘Rumbo a una cultura digital Segura’. Las actividades, que se van a desarrollar entre 2025 y 2026, engloban a todos los colectivos educativos y a la ciudadanía en general. En concreto, las actividades de las que consta dicho plan son 140 charlas de sensibilización y concienciación para alumnado; 30 charlas de sensibilización y concienciación para familias ; seis cursos de formación para profesorado ; 50 charlas en municipios de Castilla-La Mancha para la ciudadanía en general; y dos concursos en redes sociales para promover el pensamiento crítico en jóvenes de la región, premiando la habilidad para analizar, contextualizar y evaluar la información que reciben en redes sociales. Los centros se pueden inscribir a través de Inscripción Centros l Agenda Audiovisual. Además, desde la Consejería de Educación, Cultura y Deportes se va a impulsar la estrategia de Alfabetización Mediática e Informacional, a través de diez acciones formativas que se encuentran dentro de un itinerario concreto.

[ad_2]

Source link : https://www.abc.es/espana/castilla-la-mancha/lanzan-plan-bulos-falsas-noticias-destinado-profesores-20250102180217-nt.html

Author : (abc)

Publish date : 2025-01-02 17:02:00

Copyright for syndicated content belongs to the linked Source.

Tags : ABC.es

. * . * . * . * . . . . . . . . , , , , , , , , | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ] ] ] ] ] ] ] ] ] ] ] ] ] ] ] ] ] ] ] ] [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |